Что не так с «менталочкой»?
«Менталочкой» иногда ласково называют занятия «ментальной арифметикой» в детских клубах. Что с ними не так?
top of page
«Одним больше, одним меньше!»
Есть одна вещь, которая делает текущую систему школьного образования хронически неполноценной — это классы по 35-40 человек.
432
А когда начнётся математика?
Математика — это не только умение решать примеры. Это ещё и пространственное мышление — умение вращать воображаемые объекты у себя в голове.
249
«А у нас это не работает»
Даже самое замечательное пособие не работает само по себе, оно работает в конкретных условия.
179
Понятные текстовые инструкции — как переделывать
Дети часто оказываются не в состоянии понять язык методистов без помощи взрослых. Как сделать инструкции понятными?
204
«Начнём с терминов и определений»
Если вам зачем-то потребуется сделать процесс обучения максимально унылым и безрезультатным — есть одна проверенная идея!
202
Задания повеселее
Бытует мнение, что если в рекламу добавить сексуальности, то она станет намного эффективнее. В целом в этом есть доля правды. Но, чёрт...
274
Цикл потери смысла
Почему обучение часто перекошено в сторону зубрёжки и натаскивания?
238
Плохие инструкции могут быть хорошими: три примера
Из любых общих советов есть исключения. Иногда запутанная или противоречивая инструкция может являться сутью задания.
242
Три рецепта, как сделать инструкции к заданиям лучше
Что делать, если у задания получается дурацкая, длинная и непонятная инструкция?
177
bottom of page