Что не так с «менталочкой»?«Менталочкой» иногда ласково называют занятия «ментальной арифметикой» в детских клубах. Что с ними не так?
«Одним больше, одним меньше!»Есть одна вещь, которая делает текущую систему школьного образования хронически неполноценной — это классы по 35-40 человек.
А когда начнётся математика?Математика — это не только умение решать примеры. Это ещё и пространственное мышление — умение вращать воображаемые объекты у себя в голове.
«А у нас это не работает»Даже самое замечательное пособие не работает само по себе, оно работает в конкретных условия.
Понятные текстовые инструкции — как переделыватьДети часто оказываются не в состоянии понять язык методистов без помощи взрослых. Как сделать инструкции понятными?
«Начнём с терминов и определений»Если вам зачем-то потребуется сделать процесс обучения максимально унылым и безрезультатным — есть одна проверенная идея!
Задания повеселееБытует мнение, что если в рекламу добавить сексуальности, то она станет намного эффективнее. В целом в этом есть доля правды. Но, чёрт...
Плохие инструкции могут быть хорошими: три примераИз любых общих советов есть исключения. Иногда запутанная или противоречивая инструкция может являться сутью задания.
Три рецепта, как сделать инструкции к заданиям лучшеЧто делать, если у задания получается дурацкая, длинная и непонятная инструкция?